课程概述

研究基础课程 Research foundation course
  • 研究设计

    Research Design

    01

    该门课程侧重于管理学领域不同研究趋势之间的比较:实证主义、阐释主义和批判性社会理论。课程还将探讨学术严谨度和相关性,阐述定性研究的评价原则,聚焦阐释学及高度批判性研究的探讨。通过参与此课程, 学员将理解研究设计过程中,研究观点和研究目的的重要性,理解组织、转换方法、商业流程等方面的重要研究问题,并将研究设计应用于企业具体案例中,进而应用于学员今后将进行的研究中。

  • 认识论

    Epistemology

    02

    此课程将从哲学的角度引领学员深层次看待世界,是整个项目的基础课程。认识论是关于人类认识的对象和来源、认识的本质、认识的能力、认识的形式、认识的过程和规律以及认识的检验的哲学学说。本课程将以“如何定义理由、证据及可靠知识?如何明确区分事实及观察?如何定义知识的有效性?如何判断陈述的真实性?”等问题为研究目标,结合学员自身的管理实战经验和案例,从不同视角对四个主要认识论—实证主义、批判解释主义、批判现实主义、实用主义逐一进行解析和检验,帮助学生发展研究观点,推进客观化进程,明确知识类型的概念,将管理知识和实践上升至哲学的高度,并探索研究路径。

  • 组织理论

    Organizational Theory

    03

    跨国文化让管理理论更加复杂,因此,早就没有了“唯一最佳的管理方法”,也没有“唯一最佳的组织形式”,在特定情境中,许多不同的组织形式都产生了很好的效果。该门课程的目的是为探索更丰富的组织行为理论, 以便创造更深刻、实用的管理理论评价体系。课程涵盖跨文化理念、性别分析、企业领袖性格与行为分析、 员工角色和性格分析等方面内容。强大的理论覆盖范围使得这门课程对企业和其他组织来说具有很强的实践指导意义,可帮助管理者学习成为更为杰出的企业领袖。

  • 管理研究基础

    Management Research Foundation

    04

    该课程通过对社会和行为科学领域、尤其是管理学领域先进的研究方法深入浅出的讲解,包含研究范例、构建与测量、可信度与有效性概念、研究设计和数据分析与解读,引导同学们确定兼顾专业性和个人兴趣的研究课题。进一步,讨论评审期刊中采用的同行评审制度,以及将论文出版在国际学术期刊和会议的实用策略。课程结束后,同学们将具备了对独立科研中关键原则和元素的适当理解,具备了撰写论文开题报告的能力。

  • 定性与案例研究方法

    Qualitative Methods and Case Study

    05

    定性研究的目的在于说明、解释或预测真实世界的现象,即如何用质性数据 (包括访谈、文件、参与式观察所得数据) 来解释或感受社会现象。定性研究的重点不在变量操作化,或以验证假设来回答问题,而在探讨问题在脉络中的复杂性,从研究对象本身的架构中来了解其行为。定性研究方法将前沿的中西方理论与当下较为热门的实战案例相结合,是研究者,尤其是身为在职管理者的研究者,从事企业实践研究过程中极为重要的研究方法,可助其在多年管理经验的基础上,发现和探索商业管理问题本质,通过演绎或归纳,发现特定的研究问题,有针对性地提出假设,进而深入和有效地探索研究问题的“Why”和“How”。

专业研究课程 Professional research course
  • 组织重构研究

    Research in Organizational Restructuring

    01

    在纷繁复杂的组织环境当中,组织重构能够使企业改善现有的业务流程、组织结构和制度,提高企业各环节的能力和运作标准,从而扭转与客户需求或行业标准的差距实现二次创业,是一种寻找新机会和新选择的工具。本课程将从不同的组织学文献中吸取素材,基于结构、人力资源、权术等多种组织观察研究视角,为企业领导者提供一种综合性解读 “组织复杂性”及“重构”的方法论,在此研究基础上,还将学习到如何进行组织重构的具体方法。

  • 战略联盟研究

    Research in Strategic Alliance

    02

    随着全球经济一体化和新技术快速发展,在当今国际竞争中,企业的竞争地位不再完全取决于公司内部所拥有的能力和资源,而在相当程度上取决于与世界范围内其他公司所结成的战略联盟网络的广度和深度,以及是否能够优势互补或优势相长、分险共担、生产要素水平式双向或多向流动。本课程旨在从组织学习理论、资源基础观(RBV)、战略缺口假说和价值链等角度,剖析战略联盟的动因、特点和形式,同时,以研究者的身份,结合各个学员企业实践进行研讨,探究战略联盟的意义和制约因素,帮助学员结合自身企业实践研究和探索战略联盟的模式。

  • 可持续发展研究

    Research in Sustainable Development

    03

    可持续发展不仅是个社会议题,更是一个企业议题。企业的发展命脉与政治、文化、环境和经济息息相关,企业管理者需要通过对可持续发展问题进行经济学、管理学、社会学、生态科学以及历史、文化和哲学等不同学科的分析解读,才能获得全面深刻的认识,并对企业具体的可持续发展问题提出可行的解决方案。本课程将引导学员认识到可持续发展的严峻现实,感受到经济转型升级的必然性,系统了解可持续发展的理论发展脉络和主要学术文献,借此理解经济学和管理学的理论分析方法;通过案例和问题的提出,启发学员进行理论思考;通过课堂互动把对问题的讨论引向深入,分析事物内在的逻辑关系,掌握分析事物的科学方法。

  • 公司治理研究

    Research in Corporate Governance

    04

    从根本上来说,任何一个企业的管理问题,都与其治理结构和最高领导层有关。在全球经济一体化的进程中,中国企业所有者和最高领导所面临的最大难题,不是商品市场的竞争,而是企业制度的竞争。从应用的角度,该课程涵盖公司治理的核心理论、基本工具和最新思路,剖析国内外上市公司治理的经验教训,探讨中国公司治理发展的趋势和问题。从研究的角度,本课程帮助管理者多角度审视何为有效的公司治理体系,横跨中西看待现有公司治理理论的局限性,结合自身管理实践经验,基于中国实际管理情境,反思现有治理实践,并构思创新型治理模型。

  • 战略与商业模式创新研究

    Research in Strategy and Business Innovation

    05

    本课程将从管理学大师亨利·明茨博格(Henry Mintzberg)所划分的十大战略管理研究学派说起,借鉴罗伯特·E ·霍斯基森(Robert E. Hoskisson)所提出的观点:战略管理研究是一个如同钟摆的发展过程,研究焦点从企业内部摆到企业外部,现在又重新回归到企业内部,与之相伴随的只是研究方法的改变,引导学员使用理论研究方法,结合案例分别对战略及商业模式的构成要素、逻辑结构等特点进行对比分析,重塑商业模式及战略概念,明细二者的内在关系和区别。帮助企业高层重新解构企业的运营逻辑、经济逻辑,研究如何将战略与商业模式结合,并进而上升至学术层面。