《定性与案例研究方法》课程撷英

发布时间：2018年06月26日

2018年6月8日-10日，巴黎九大高级工商管理博士（Executive DBA）2017级《定性与案例研究方法》课程移动至国家体育场（鸟巢）文化中心举行。继《研究设计》、《认识论》两门方法论课程之后，本课程旨在帮助同学更为深入地了解和掌握开展定性与案例研究的思路和路径。此次课程由教育部青年长江学者特聘教授、中国管理研究国际学会（IACMR）副主席暨2020学术年会主席、上海交通大学安泰经济与管理学院教授井润田老师讲授。经历8个月如切如磋的深度研究课程学习后，2017级同学们渐入佳境，在收获智慧启迪的同时，也发出诸多感慨：

学者们对定性与定量研究孰优孰劣一直都有争论，这引发了我对深入了解两种研究方法的兴趣。过去觉得定性与案例研究方法晦涩难懂，但井老师的课却给人一种酣畅淋漓的感觉！他的课深入浅出，用大量的案例告诉我们如何去做一名严谨治学的研究者。从老师的身上，我们看到了一名正直学者的风范，感受到了“为百姓而立命，为万世开太平，为圣学而继往”的先贤精神。

2017级潘军

井润田教授作为一名变革环境下中国企业领导行为研究的深入洞察者，在短短的三日课程中，为同学们的“鸟巢“移动课堂带来了一场属于”定性分析”的饕餮思想盛宴。

从中国阴阳文化视角的组织变革模型案例入手，井老师在科学研究的道路中，带领我们探索如何科学地运用归纳和演绎、分析与综合、抽象与概括等方法，对案例进行更深层次的思维加工。“从现象看本质，揭示内在规律”、“从不同的角度，不同的层面，用不同的方法对同一事物的“质”进行研究”、“定性研究是在研究者和被研究者的互动关系中，通过深入、细致、长期的体验、调查和分析对事物获得一个比较全面深刻的认识”……井老师给我们带来的系统案例学习和研究方法的深入讲解，帮助同学们从定性分析的角度，更深层次地了解到了科学研究的“意义”。

2017级唐清慧

几年前我在读清华经管-INSEAD的EMBA课程时，就听说过井润田教授，知道他在国内管理学界是相当权威的。看到课表安排了井教授给我们讲授DBA核心课程之一的《定性及案例研究》，我是抱着很大的期待和兴奋感的。事实上，本次学习我也的确收获满满。第一天我就发现教授很乐于接受提问并坦诚地分享他对问题的理解和观点，包括坐大巴去参观校友企业——汉能控股的路上，于是我就成了班上“缠着”教授问问题最多的学生之一。另一个留给我的深刻印象是他能针对我们的问题很快地提供相对应的扩展文献。这一方面体现了他严谨的治学精神和深厚的学术功底，同时也体现了他对学生的高度负责任的态度。

2017级罗建衡

井老师作为管理研究领域的先行者，就管理学方面的定性与案例研究，给我们做了深入浅出的讲解。井老师结合自己发表的论文案例，论述了各种研究范式的不同和需要关注的要点。指出我们作为有较多实践经验的学员，需要总结身边的经验，援引前人的研究成果，用科学的方法去归纳和分析，从而找出自己感兴趣和值得研究的方向和事物。正如井老师所喜欢的一句话“There is nothing so practical as a good theory”，我们需要用实践去验证理论，用理论来指导实践。